Приключения Алисы
Курс "Alice в стране программирования" нацелен на создание трехмерных анимаций на визуальной версии языка Java. Он знакомит детей с основами концепции объектно-ориентированного программирования.
Программирование на языке из ТОП-3 мира!
Начинаем по-настоящему программировать
Курс "Alice в стране программирования" нацелен на создание трехмерных анимаций на визуальной версии языка Java. Он знакомит детей с основами концепции объектно-ориентированного программирования. Курс ориентирован на проектную работу. Основной приоритет в курсе направлен не только на визуальное программирование, но и на развитие универсальных мыследеятельностных способностей (понимание, воображение, организация действия), логического и критического мышления.
Во всемирном рейтинге языков программирования TIOBE язык Java входит в первую тройку с 2000 года. В текущем году Java уверенно держит первое место, опережая такие популярные языки, как Python и С. При этом, язык Alice - визуальная версия Java, занимает заслуженное место в первой сотне популярных языков разработки несмотря на то, что задумывалась как специальная обучающая версия языка для начинающих программистов. После изучения курса “Alice в стране программирования” переход детей к программированию на текстовой Java будет легким и логичным.
Язык Alice был разработан в Саарском университете в Германии, далее над языком работали в университетах Виргинии и Карнеги-Мелон. По результатам исследований, которые проводились в ходе внедрения языка в образовательный процесс, уровень усвоения знаний по программированию у студентов при обучении на базе Alice вырос с 47% до 88 %.
В настоящий момент Alice активно используют в компаниях Disney, Google, Oracle, Pixar, Microsoft, EA для работы с виртуальной реальностью. Версия Alice 3 является базой для популярной компьютерной игры Sims, разработанной Electronic Arts.
В работе над проектами ученики улучшат понимание в следующих предметных областях: математика, информатика, цифровое творчество, изобразительное искусство, дизайн, физика, биология, литература.
В курс включены элементы сторителлинга, сценарной и режиссерской подготовки для работы с трехмерной компьютерной анимацией.
Занятия проводятся с учетом всех требований к нормам работы за компьютером для школьников.
Помимо работы за компьютером, в программу курса включены «бескомпьютерные» проектные, коммуникативные и творческие активности. Все «бескомпьютерные» активности направлены на объяснение и закрепление понятий программирования и органично встроены в контекст занятий.
Обладает богатым опытом в сфере детского IT-образования: более 25 лет.
Работал в качестве консультанта в Департаменте образования и науки города Москвы и таких компаниях, как Stockmann, «Яндекс», Softline, РАО «ЕЭС России».
Легко превращает любые интересные идеи в занимательные методики.
Разработал и строго курирует общую образовательную концепцию проекта «ЮниорКод». Поддерживает нашу команду преподавателей в постоянном тонусе, мотивируя к саморазвитию, обмену опытом и поиску нового.
Лично отвечает за то, чтобы детям было интересно у нас учиться.
Родоначальник Scratch-движения в России и СНГ.
Финалист Конкурса инноваций в образовании, организованного Институтом образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».
Вместе с сыном организовал школьный кружок по программированию в Scratch, который с удовольствием посещали многие ребята.
Был научным редактором книги «Программирование для детей» от издательства «МИФ».
Автор серии книг о программровании в Scratch, которые стали настоящими бестселллерами в своей области.
Работает в системе образования более 30 лет.
Специалист по системной диагностике образовательных результатов учеников начальной школы. Автор большого количества методических пособой и книг по контролю знаний и олимпиадной подготовке младших школьников по русскому языку и математике.
Соавтор учебно-методических комплектов «Планета знаний» и «Диалог».
Лауреат премии «Учитель года». Обладатель Гранта Москвы в сфере образования.
Является сторонником мыследеятельностного подхода и проектных технологий в обучении.
Пробное занятие в ЮниорКод — это первый шаг на пути к большим жизненным целям ребенка. Чем бы он ни занялся в дальнейшем — творчеством, бизнесом или написанием мобильных приложений.
Пробное занятие в ЮниорКод — это первый шаг на пути к большим жизненным целям ребенка. Чем бы он ни занялся в дальнейшем — творчеством, бизнесом или написанием мобильных приложений.